Paratoi pobl ifanc â thechnegau diogelu

Mae’r safon hon yn ymwneud â gweithio â phobl ifanc tuag at ddeall eu hamgylchedd a’u dewisiadau ffordd o fyw, eu perthnasoedd a’u hymddygiad a diogelu eu lles nhw’u hunain.

Byddwch yn cynorthwyo pobl ifanc i adnabod, asesu a rhoi sylw i beryglon yn eu hamgylchedd a’r risgiau sy’n gysylltiedig â’u ffordd o fyw, yn ogystal ag yn annog ac yn galluogi pobl ifanc i gymryd cyfrifoldeb dros roi sylw i’r risgiau hynny.

Mae’r safon hon yn addas i bob ymarferydd gwaith ieuenctid.

---

1. darparu i bobl ifanc wybodaeth am y mathau o beryglon sy'n gysylltiedig â'u hamgylchedd a chytuno â nhw'r rheini sy'n berthnasol i ddiogelu eu lles
2. cynorthwyo pobl ifanc i asesu'r peryglon posibl sy'n gysylltiedig â'u perthnasoedd a'u hymddygiad a thrafod y risgiau i'w lles
3. cynorthwyo pobl ifanc i gael gafael ar ffynonellau cymorth, a'r camau y gallant eu cymryd, i roi sylw i'r risgiau a welwyd
4. cytuno â'r bobl ifanc y canllawiau ar gyfer gwaith ieuenctid sydd â'r nod o gynnal eu diogelwch corfforol ac emosiynol, yn unol â gweithdrefnau eich sefydliad a chyfrifoldebau eich rôl
5. gweithredu os yw'r bobl ifanc sy'n bresennol yn ofidus yn unol â'r gweithdrefnau cyfreithiol a sefydliadol
6. bodloni'r gwerthoedd a'r egwyddorion sy'n sail i waith ieuenctid o safbwynt gofynion y safon hon

---

1. arferion a gofynion cyfreithiol a sefydliadol sy'n gysylltiedig â dyletswydd gofal, iechyd, diogelwch a gwarchod unigolion a chymunedau
2. diffinio perygl i les personol, a'r mathau arferol o beryglon sy'n effeithio ar bobl ifanc, gan gynnwys y rheini sy'n gysylltiedig â'r amgylchedd, gweithgareddau, arferion ac ymddygiad
3. y prif fathau o risgiau sy'n effeithio ar iechyd a diogelwch corfforol pobl ifanc, a'u lles emosiynol yn y gymuned leol
4. risgiau a pheryglon a allai godi pan fo pobl ifanc yn defnyddio ffurfiau cyfryngau newydd, megis seiber-fwlio ac aflonyddu ar-lein a chamfanteisio'n rhywiol ar blant ar-lein
5. cwmpas eich cyfrifoldeb dros adnabod a rheoli risgiau, ac at bwy y dylech gyfeirio risgiau sydd y tu hwnt i faes eich cyfrifoldeb
6. pwysigrwydd hunan-werth a hunan-barch i bobl ifanc wrth reoli risgiau yn eu bywydau
7. pwysigrwydd annog pobl ifanc i gymryd cyfrifoldeb dros eu diogelwch eu hunain
8. sut i drafod a chytuno ar reolau sylfaenol ynglŷn â diogelwch ar gyfer gwaith ieuenctid â phobl ifanc
9. ffynonellau cyngor ac arweiniad ar risgiau i bobl ifanc
10. arwyddion sy'n dangos gofid mewn pobl ifanc
11. dulliau o ganfod dealltwriaeth person ifanc o drafodaethau, gan gynnwys crynhoi ac egluro
12. sut i wneud asesiad risg
13. sut i gynorthwyo pobl ifanc i ystyried risg a gwneud penderfyniadau rhesymol a chymryd rheolaeth mewn ffordd sy'n unol â'u galluoedd a gweithdrefnau eich sefydliad
14. y gwerthoedd a'r egwyddorion sy'n sail i waith ieuenctid o safbwynt gofynion y safon hon

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

28 Maw 2022

---

Ar hyn o bryd

---

Gwreiddiol

---

CLD Standards Council Scotland

---

LSI YW19

---

Gweithiwr Ieuenctid

---

---

Ieuenctid; pobl ifanc; diogelu; lles; risg; perygl; ffordd o fyw; amgylchedd; corfforol; emosiynol; cymorth; cefnogaeth; cefnogi; camau gweithredu; gweithdrefnau

---