Datblygu eich dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd

Mae'r safon hon yn ymwneud â chymryd cyfrifoldeb dros ddatblygu eich dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd eich hun i fodloni gofynion eich gwaith yn y presennol ac yn y dyfodol ac i gefnogi eich datblygiad personol a'ch gyrfa.

Mae'r safon hon yn berthnasol i bob rheolwr ac arweinydd.

Mae gan y safon hon gysylltiadau agos gyda CFAM&LAA1 Rheoli eich hun. Mae ganddi hefyd gysylltiadau â'r safonau ym maes allweddol DC Datblygu a chefnogi unigolion, sydd yn ymwneud â helpu eraill i ddatblygu eu dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd.​

---

​Rhaid eich bod chi'n gallu:**

1. **monitro tueddiadau a datblygiadau yn eich sector a'ch maes arbenigedd proffesiynol a gwerthuso'u heffaith ar eich rôl

2. gwerthuso, ar yr adegau priodol, gofynion eich rôl nawr ac yn y dyfodol, gan ystyried gweledigaeth ac amcanion eich sefydliad

3. adnabod y dulliau dysgu sydd orau i chi a sicrhau eich bod yn eu hystyried wrth adnabod a chyflawni gweithgareddau datblygu

4. adnabod sut mae angen datblygu eich dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd presennol i fodloni gofynion eich rôl bresennol ac yn y dyfodol

5. trafod a chytuno ar gynllun datblygiad gyda'ch penaethiaid sy'n mynd i'r afael ag unrhyw fylchau yn eich dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd ac sy'n eich helpu i gyflawni eich nodau personol a gyrfaol

6. cyflawni'r gweithgareddau a adnabuwyd yn eich cynllun datblygiad a gwerthuso'u cyfraniad at eich perfformiad

7. casglu adborth cyson ar eich perfformiad o bobl sy'n medru rhoi adborth gwrthrychol, penodol a dilys

8. adolygu a diweddaru'ch cynllun datblygiad yn sgil eich perfformiad ynghyd ag unrhyw weithgareddau datblygu a chyflawnwyd ac unrhyw newidiadau ehangach​

---

​Gwybodaeth a dealltwriaeth gyffredinol**

1. **yr egwyddorion sy'n sail i ddatblygiad proffesiynol

2. sut i werthuso gofynion rôl bresennol a sut gall y gofynion datblygu yn y dyfodol

3. sut i fonitro newidiadau, tueddiadau a datblygiadau

4. sut i werthuso effaith gwahanol ffactorau ar eich rôl

5. sut i adnabod anghenion datblygu er mwyn mynd i'r afael ar yr angen i ddatblygu eich dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd presennol i fodloni gofynion eich rôl bresennol ac yn y dyfodol

6. beth i gynnwys mewn cynllun datblygu effeithiol a'r cyfnod o amser y dylid fod yn weithredol

7. pwysigrwydd ystyried eich nodau personol a gyrfaol wrth gynllunio eich datblygiad proffesiynol

8. yr ystod o wahanol ddulliau dysgu a sut i adnabod y dulliau sy'n gweithio orau i chi

9. y math o weithgareddau datblygu y gellir eu cyflawni er mwyn mynd i'r afael ar yr angen i ddatblygu eich dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd

10. sut i werthuso cymaint y mae gweithgareddau datblygu wedi cyfrannu at eich perfformiad

11. sut i ddiweddaru cynlluniau datblygu yn sgil eich perfformiad ynghyd ag unrhyw weithgareddau datblygu a chyflawnwyd ac unrhyw newidiadau ehangach

12. sut i adnabod a defnyddio ffynonellau perthnasol sy'n rhoi adborth ar eich perfformiad

Gwybodaeth a dealltwriaeth sy'n benodol i'r diwydiant/sector**

*
*13. gofynion y diwydiant/sector ar gyfer datblygu neu gynnal dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd

Gwybodaeth a dealltwriaeth sy'n benodol i'r cyd-destun**

*
*14. gofynion eich rôl, yn cynnwys cyfyngiadau'ch cyfrifoldebau

15. eich nodau personol a gyrfaol

16. pa ddulliau dysgu sy'n well gennych

17. eich dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd presennol

18. ble sydd angen gwella o ran eich dealltwriaeth, sgiliau a chymhwysedd presennol

19. eich cynllun datblygu personol

20. y cyfleoedd ac adnoddau datblygu sydd ar gael yn eich sefydliad

21. polisi a gweithdrefnau eich sefydliad o ran datblygiad personol

22. ffynonellau adborth posibl yn eich sefydliad​

---

---

---

---

---

​Wrth berfformio i'r safon hon, rydych yn debygol o ymddwyn fel y ganlyn:

1. Adnabod newidiadau  i amgylchiadau yn ddi-oed ac addasu cynlluniau a gweithgareddau fel sy'n briodol

2. Chwilio am gyfleoedd i wella perfformiad

3. Datblygu dealltwriaeth, sgiliau a pherfformiad mewn ffordd systematig

4. Annog a chroesawu adborth wrth eraill a defnyddio'r adborth hwn mewn ffordd adeiladol

5. Ystyried eich profiadau a defnyddio'r gwersi i'ch tywys wrth wneud penderfyniadau a gweithredu

6. Cytuno ar amcanion sy'n heriol ond yn ymarferol

7. Dangos ymwybyddiaeth o'ch gwerthoedd, cymhellion ac emosiynau

8. Perfformio'n gyson ac yn ddibynadwy

9. Adnabod a gwneud y mwyaf o'ch cryfderau

10. Adnabod eich cyfyngiadau a cheisio lleihau eu heffaith

11. Gwneud defnydd effeithiol o'r adnoddau sydd ar gael

12. Chwilio am adnoddau cymorth newydd yn ôl yr angen​

---

​Wrth berfformio i'r safon hon, rydych yn debygol o ddangos y sgiliau canlynol:

1. Cyfathrebu

2. Gwerthuso

3. Dysgu

4. Casglu adborth

5. Cynllunio

6. Adlewyrchu

7. Adolygu

8. Hunanasesu

9. Pennu amcanion

---

---

---

---

---

2015

---

Ar hyn o bryd

---

Gwreiddiol

---

Skills CFA

---

CFAM&LAA2

---

Cyfarwyddwr, Rheolwyr ac Uwch Swyddogion, Swyddog Cyfathrebu, Swyddog Datblygu Economaidd, Galwedigaethau gwasanaeth cwsmeriaid, Celfyddydau, Y Cyfryngau a Chyhoeddi, Llyfrgellwyr a Gweithwyr Proffesiynol Perthnasol, Crefftau, Celfyddydau creadigol a dylunio, Rheolwyr Ansawdd a Gofal Cwsmeriaid, Galwedigaethau Artistig a Llenyddol, Galwedigaethau marchnata, Ffermwr, Rheolwr Fferm, Rheolwr Uned, Arweinydd Tîm

---

---

Rheolaeth & arweiniad; datblygu; dealltwriaeth; sgiliau; cymhwysedd; Marchnata; lleoliad;

---