Gwerthuso ac adolygu rhaglenni hyfforddi chwaraeon

​Mae'r safon yma'n ymwneud â chi'n monitro ac adolygu rhaglenni hyfforddi chwaraeon. Byddwch yn gwneud gwerthusiad o'r rhaglen hyfforddi chwaeaeon ac yn gwerthuso eich perfformiad eich hun a pherfformiad eraill er mwyn cefnogi cyflawni yn y dyfodol.

Prif ddeilliant a safon yma yw:
1. gwerthuso rhaglenni hyfforddi chwaraeon

Rhaid i hyfforddwyr hefyd gymryd i ystyriaeth ganllawiau gan y Cyrff Llywodraethu Chwaraeon a'u profiad blaenorol hwy eu hunain pan yn monitro, adolygu a gwerthuso rhaglenni.

​1. monitro ac adolygu’r rhaglen hyfforddi chwaraeon gan ddefnyddio’r dulliau a nodwyd yn ystod cynllunio’r rhaglen hyfforddi chwaraeon

2. Dadansoddi’r dystiolaeth o’r broses fonitro ac adolygu ac addasu’r amcanion perfformio
3. cynnwys eraill yn y broses fonitro ac adolygu
4. gofyn am adborth gan eraill pan yn gwerthuso rhaglen hyfforddi chwaraeon
5. cwblhau gwerthusiad manwl o raglen hyfforddi chwaraeon
6. trafod canlyniadau’r gwerthusiad gyda’r sawl sy’n cymryd rhan ac eraill
7. gofyn am gyngor arbenigol gan eraill er mwyn cefnogi datblygiad a lles a sawl sy’n cymryd rhan
8. cydgasglu argymhellion ar gyfer gwelliant a chwblhau adroddiad ar y canfyddiadau
9. rhoi ar waith argymhellion ar gyfer gwelliannau i raglenni hyfforddi chwaraeon presennol ac yn y dyfodol
10. gwerthuso eich perfformiad eich hun a pherfformiad eraill
11. nodi cyfleoedd i ddatblygu a fydd yn cefnogi rhaglenni hyfforddi chwaraeon presennol ac yn y dyfodol

​1. y ddeddfwriaeth, canllawiau, polisïau, gweithdrefnau a phrotocolau cyfredol sy'n berthnasol i'ch ymarfer gwaith ac y mae'n rhaid i chi gydymffurfio â hwy

2. sut i gwblhau gwerthusiad o raglenni hyfforddi chwaraeon

3. pwysigrwydd monitro ac adolygu'r dulliau a gafodd eu dewis pan yn cynllunio'r rhaglen hyfforddi chwaraeon

4. sut mae dadansoddiad o'r dystiolaeth o'r broses fonitro ac adolygu yn darparu gwybodaeth ar gyfer canlyniadau'r gwerthusiad

5. pwysigrwydd cynnwys eraill yn y broses werthuso

6. sut i reoli cyfraniadau gan eraill

7. sut i sicrhau bod y canlyniadau o'r gwerthusiad yn cael eu cyfleu yn effeithiol i'r sawl sy'n cymryd rhan ac i eraill

8. sut i fesur ansawdd y profiad hyfforddi a datblygiad y sawl sy'n cymryd rhan

9. dulliau o gydgasglu a chofnodi argymhellion ar gyfer gwelliant

10. sut i gwblhau adroddiad ar y canfyddiadau o'r gwerthusiad

11. pwysigrwydd gweithredu'r argymhellion ar gyfer gwelliant o fewn rhaglenni hyfforddi chwaraeon yn y presennol a'r dyfodol

12. pwysigrwydd cymryd amcanion eich sefydliad i ystyriaeth pan yn gwerthuso eich perfformiad eich hun a pherfformiad eraill

​Dulliau

1. arsylwi
2. holi
3. defnyddio technoleg i gofnodi a dadansoddi perfformiad
4. dulliau o gasglu gwybodaeth ac ystadegau i'w dadansoddi 

​Mae’r safon yma yn cysylltu gyda SKASPC2 a SKASPC3