Cynnal diogelwch, diogeledd a lles plant a phobl ifanc sydd mewn perygl o droseddu
Trosolwg
Mae'r safon hon yn ymwneud â chynnal diogelwch corfforol, diogeledd a lles cyffredinol plant a phobl ifanc sydd mewn perygl o droseddu neu aildroseddu.
Mae'r un mor berthnasol i blant a phobl ifanc sydd mewn gofal diogel ac amgylcheddau eraill.
Meini prawf perfformiad
Mae'n rhaid eich bod chi'n gallu:
esbonio eich rôl a'ch cyfrifoldebau wrth gynnal diogelwch, diogeledd a lles plant a phobl ifanc
esbonio'r cymorth sydd ar gael i blant a phobl ifanc a sut y gellir cyrchu hwn yn unol â pholisïau a gweithdrefnau sefydliadol
hyrwyddo pwysigrwydd diogelwch, diogeledd a lles, i blant a phobl ifanc mewn ffyrdd sy'n diwallu eu hanghenion
rhoi cyngor i blant a phobl ifanc a chynnig strategaethau addas iddynt ar sut i gadw eu hunain yn ddiogel, yn unol â'u hanghenion a'u hamgylchiadau
cysylltu â sefydliadau eraill i gynnal diogelwch, diogeledd a lles plant a phobl ifanc
cyfathrebu ar gyflymder sy'n briodol i'r plentyn neu'r person ifanc ac annog cwestiynau i sicrhau ei fod wedi deall
cadw cyfrinachedd yn unol â pholisïau a gweithdrefnau deddfwriaethol a sefydliadol
cysylltu â phobl eraill berthnasol a'u diweddaru ynghylch diogelwch a lles plant a phobl ifanc
cael ac adolygu'r wybodaeth sydd ar gael am blant a phobl ifanc gan gynnwys eu hamgylchiadau a chanlyniadau asesiadau
monitro gweithgareddau a rhyngweithiadau plant a phobl ifanc i nodi unrhyw faterion diogelwch, diogeledd a lles
archwilio unrhyw arwyddion o anawsterau o fewn yr amserlenni gofynnol a gwneud hynny mewn modd sensitif sy’n parchu anghenion y plentyn neu'r person ifanc dan sylw
cynnal rhyngweithiadau a strategaethau i gefnogi plant a phobl ifanc sydd mewn perygl o niwed gan eraill, ganddynt eu hunain, neu i eraill
ymyrryd mewn gwrthdaro a sefyllfaoedd camdriniol rhwng plant a phobl ifanc i gynnal diogelwch, diogeled a lles, yn unol â gweithdrefnau eich sefydliad, a'ch lles eich hun
ymateb i anghenion diogelwch, diogeledd a lles plant a phobl ifanc yn unol â'u hamgylchiadau a gofynion ac adnoddau eich sefydliad
darparu arweiniad a chefnogaeth briodol i blant a phobl ifanc sydd wedi gwneud cam â rhywun neu wedi cam-drin eraill
cynnwys plant a phobl ifanc wrth adolygu eu diogelwch, diogeled a lles eu hunain, a diogelwch, diogeledd a lles eraill, a defnyddio hyn i lywio cynlluniau tuag at gynnal hyn
cytuno ar unrhyw newidiadau i'r cynlluniau presennol gyda phawb sy’n cymryd rhan
cadw cofnodion cyfredol a chywir am ddiogelwch, diogeledd a lles unigolion a'r camau cysylltiedig a gymerwyd
Gwybodaeth a Dealltwriaeth
You need to know and understand:
deddfwriaeth berthnasol a pholisïau a gweithdrefnau sefydliadol sy'n berthnasol i'ch sefydliad eich hun ar gyfer y gwaith sy'n cael ei wneud
sut i gyfathrebu â phlant a phobl ifanc a sut i addasu yn briodol
pwysigrwydd cadw at godau proffesiynol neu safonau ymarfer
polisïau a gweithdrefnau gan gynnwys gofynion diogelu ac amddiffyn plant
pwysigrwydd magu a chynnal perthynas wrth gefnogi plant a phobl ifanc
anghenion cymorth ychwanegol plant a phobl ifanc
datblygiad plant gan gynnwys sgiliau corfforol, gwybyddol, emosiynol, cymdeithasol a chyfathrebu
Sut i hyrwyddo amrywiaeth, cydraddoldeb a chynhwysiant trwy weithio gyda phlant a phobl ifanc
rôl eich sefydliad a'i wasanaethau, a sut maent yn ymwneud â sefydliadau eraill sy'n berthnasol i gynnal diogelwch, diogeledd a lles plant a phobl ifanc
effaith rhianta a theuluoedd ar blant a phobl ifanc mewn perthynas â'u gallu i ffurfio perthnasoedd eraill
effaith yr amgylchedd cymdeithasol ehangach ar blant a phobl ifanc gan gynnwys meysydd amddifadedd materol, troseddu ac ofn troseddu, tai gwael, a thlodi
strategaethau i annog plant a phobl ifanc i gydnabod a chymryd cyfrifoldeb am eu hymddygiad eu hunain a'u rhwymedigaethau at eraill
pwysigrwydd eich ymddygiad fel esiampl gadarnhaol i atgyfnerthu ymddygiadau cymdeithasol-fuddiol
arwyddion y gallai plant a phobl ifanc fod yn cael anawsterau, gan gynnwys gweithgareddau cudd sy'n effeithio ar eu diogelwch a'u lles
mathau o ymyriadau a strategaethau y gellir eu defnyddio i gefnogi
plant a phobl ifanc gan gynnwys y camau y gallant eu cymryd i gadw eu hunain yn ddiogel
ble i ofyn am gyngor ar arferion cyfredol sy'n ymwneud â niwrowahaniaeth
sut i gymhwyso ymarfer sy'n ystyriol o drawma ac yn seiliedig ar gryfderau yn eich maes gwaith
effaith trawma ar blant a phobl ifanc a sut i sicrhau bod eich ymarfer yn ystyried hyn
sut i nodi ac ymateb i bryderon diogelu
sut i ymyrryd yn effeithiol mewn gwrthdaro a sefyllfaoedd camdriniol rhwng plant a phobl ifanc
yr effaith y gall bod mewn amgylchedd diogel ei chael ar blant a phobl ifanc
egwyddorion ymarfer cydraddoldeb, amrywiaeth a gwrth-wahaniaethol effeithiol
egwyddorion cyfiawnder adferol
eich rôl a'ch cyfrifoldebau a phwy i ofyn am gymorth a chyngor ganddo pan fydd angen