Asesu a datgan anghenion unigolyn am driniaeth a gofal iechyd meddwl fforensig
Trosolwg
Mae’r safon hon yn ymwneud ag asesu unigolyn er mwyn datblygu’i gynllun gofal. Mae problemau iechyd meddwl yr unigolyn eisoes wedi cael eu nodi, a’r dasg fan hyn yw cyfuno a dehongli’r wybodaeth all gael ei defnyddio i ddatgan problemau’r unigolyn a llunio cynllun gofal unigryw. Mae ymwneud y tîm amlddisgyblaethol a’u gweithio mewn partneriaeth trwy Ddull y Rhaglen Ofal yn hanfodol ar gyfer datblygu cynllun gofal ymarferol, cysondeb triniaeth a rheolaeth.
Bydd angen i ddefnyddwyr y safon hon sicrhau bod ymarfer yn adlewyrchu gwybodaeth a pholisïau cyfredol.
Meini prawf perfformiad
Mae'n rhaid eich bod chi'n gallu:
P1. datblygu asesiad risg clinigol gan ddefnyddio offeryn asesu safonedig (e.e. HONOS SECURE, HCR20)
P2. casglu gwybodaeth am risg hanesyddol yr unigolyn (e.e. hanes personol a theuluol, hanes troseddol, hanes treisgar, nodiadau nyrsio)
P3. nodi problemau cymhleth posibl sydd gan yr unigolyn (e.e. cydafiacheddau, camddefnyddio sylweddau ac asesiad o Anhwylderau Personoliaeth, Anabledd Dysgu)
P4. ymgysylltu â’r unigolyn wrth nodi amgyffredion yr unigolyn o broblemau cymhleth, gan gynnwys ei strategaethau, ei sgiliau a’i alluoedd ymdopi addasol presennol
P5. cyflawni asesiad o allu gweithredol ym meysydd hunanofal, hamdden a cynhyrchedd ar y cyd â’r unigolyn
P6. asesu anghenion corfforol yr unigolyn
P7. nodi ac asesu anghenion yr unigolyn yn holistig, gan nodi anghenion iechyd a gofal cymdeithasol gan gynnwys ffactorau sy’n gysylltiedig ag effaith diwylliant, hil, rhywedd, ysbrydolrwydd, dosbarth cymdeithasol a ffordd o fyw
P8. datgan problemau’r unigolyn ac ymgysylltu â’r unigolyn i ddatblygu llwybr gofal amlinellol tuag at adfer iddynt, ar sail y datganiad
P9. nodi ffactorau risg perthnasol eraill ar gyfer grŵp y boblogaeth y mae’r person yn aelod ohono (e.e. ffactorau risg troseddwyr rhyw)
P10. nodi, gyda’r unigolyn, y dangosyddion a allai ddangos bod yr unigolyn yn nesáu at lithro’n ôl i hen arferion
P11. cydweithredu â’r unigolyn wrth ddatgan cynlluniau ar gyfer gofal a thriniaeth yn y dyfodol (e.e. mewn Blaen-ddatganiad sy’n realistig ac yn ymarferol i’w roi ar waith)
P12. cynhyrchu dogfen risg hanesyddol sy’n gallu cael ei throsglwyddo i wahanol ddarparwyr gofal iechyd fforensig a’i diweddaru pan fydd gwybodaeth newydd ar gael
P13. cyfuno’r deiliannau a thrafod canlyniadau’r asesiad i lywio cynllun gofal cychwynnol
Gwybodaeth a Dealltwriaeth
You need to know and understand:
K1. offer ar gyfer asesu risg a gallu i drin (e.e. SVR 20 a START)
K2. offer asesu clinigol (e.e. BDI, BSI)
K3. technegau cyfweld
K4. dulliau a gweithdrefnau ymchwiliol
K5. canllawiau neu bolisïau lleol ar Flaen-ddatganiadau (yr Alban) / Blaen-gyfarwyddebau (Cymru, Lloegr, Gogledd Iwerddon)
K6. adroddiadau ymchwiliadau i leoliadau iechyd meddwl fforensig, gan gynnwys argymhellion a dadansoddiad o ymarfer wrth asesu unigolion
K7. datgan problemau iechyd meddwl
K8. ymddygiadau hunan-niweidiol, gan gynnwys clymiad
K9. ymddygiadau troseddol, yn enwedig ymddygiad treisgar nad yw’n gysylltiedig â salwch meddwl
K10. anhwylderau iechyd meddwl
K11. seicopathi ac anhwylder personoliaeth
K12. camddefnyddio cyffuriau, alcohol neu sylweddau
K13. asesiad risg
K14. nodi buddion gwahanol leoliadau a thriniaethau i unigolion
K15. deddfwriaeth a rheoliadau iechyd meddwl presennol
K16. hawliau cyfreithiol unigolion
K17. sut i ddatblygu cyfranogiad yr unigolyn yn y broses asesu
K18. sut i addasu arddulliau cyfathrebu mewn ffyrdd sy’n briodol i wahanol bobl (e.e. diwylliant, iaith neu anghenion arbennig)
K19. sefydlu perthynas â phobl ar wahanol lefelau gallu ac ymwybyddiaeth
K20. dulliau o gyfleu gwybodaeth sensitif i unigolion
K21. sut i gynnwys yr unigolyn yn y broses asesu a chynllunio triniaeth (e.e. deall salwch meddwl, rheoli dicter)
K22. credoau crefyddol gwahanol ddiwylliannau
K23. effeithiau diwylliant a chredoau crefyddol ar arddulliau cyfathrebu unigol
K24. y gwahanol nodweddion y mae’n rhaid bod gan wasanaethau i fodloni anghenion rhywedd, diwylliant, iaith neu anghenion eraill pobl
K25. effeithiau gwahanol ddiwylliannau a chrefyddau ar reoli gofal
K26. egwyddor cyfrinachedd a pha wybodaeth all gael ei rhoi i bwy
K27. sut dylid cofnodi a storio gwybodaeth a geir oddi wrth unigolion
Cwmpas/ystod
Cwmpas Perfformiad
Gwybodaeth Cwmpas
Gwerthoedd
Ymddygiadau
Sgiliau
Geirfa
Dolenni I NOS Eraill
Cysylltiadau Allanol
Mae’r safon hon yn cysylltu â’r dimensiwn canlynol o fewn Fframwaith Gwybodaeth a Sgiliau’r GIG (Hydref 2004):
Dimensiwn: HWB6 Asesu a chynllunio triniaeth