Cynyddu gallu’r unigolyn i ymdopi â meddyliau negyddol neu drallodus a chyflwr emosiynol
Trosolwg
Mae’r safon hon yn ymwneud â lliniaru straen, gofid a rhwystredigaeth unigolyn naill ai oherwydd ei fod yn methu ymdopi neu mae’n defnyddio ffyrdd amhriodol o ymdopi â’i emosiynau anodd. Os na all unigolion reoli teimladau negyddol fel cynddaredd neu ofn, maen nhw’n debygol o’u cyflawni, yn enwedig os oes ganddynt anhwylderau meddyliol sy’n gydafiacheddau, problemau byrbwylltra neu deimladau o anobaith a diymadferthwch. Mae cynyddu gallu’r unigolyn i ymdopi â thrallod yn lleihau risg trais, yn rhoi ymdeimlad o rym i unigolion ac mae’n llunio sylfaen sefydlog ar gyfer adfer ymhellach trwy adsefydlu therapiwtig a galwedigaethol. Mae’n hanfodol bod holl aelodau’r tîm amlddisgyblaethol, trwy Ddull y Rhaglen Ofal, yn rhoi strategaeth gytunedig ar waith i gyflawni eglurder a chysondeb yn eu rheolaeth ar anawsterau unigolyn.
Bydd angen i ddefnyddwyr y safon hon sicrhau bod ymarfer yn adlewyrchu gwybodaeth a pholisïau cyfredol.
Meini prawf perfformiad
Mae'n rhaid eich bod chi'n gallu:
P1. annog yr unigolyn i siarad am y meddyliau sy’n achosi straen, gofid neu rwystredigaeth iddynt, neu sy’n annioddefol iddynt (e.e. galar, anobaith, dicter a chynddaredd)
P2. gyda’r unigolyn, nodi ysgogiadau a phatrymau’r meddyliau hyn a sut mae emosiynau camweithredol yn cychwyn
P3. helpu’r unigolyn i ddod yn ymwybodol o sut mae ei gyflwr emosiynol a’i ffenomena seicotig mewnol yn effeithio ar ei ymddygiad (e.e. rhithweledigaethau, rhithdybiau, meddyliau ymwthiol negyddol)
P4. helpu’r unigolyn i gymryd cyfrifoldeb am ei feddyliau a’i gyflyrau emosiynol
P5. peidio â barnu teimladau negyddol
P6. gyda’r unigolyn, cynhyrchu amrywiaeth o strategaethau ymdopi er mwyn helpu i leihau’r effaith emosiynol
P7. gyda’r unigolyn, archwilio buddion rheoli meddyliau ac emosiynau trallodus
P8. atgyfnerthu’r unigolyn yn gadarnhaol pan fydd yn rheoli digwyddiad llawn emosiwn, negyddol ei effaith, yn llwyddiannus
P9. helpu’r unigolyn i adnabod pryd y gall fod angen help arno a delio â’r ffactorau a all ymyrryd â cheisio help gan yr unigolyn
P10. gwerthuso ac addasu’r ymagwedd o ran ei heffaith ar gyflwr emosiynol yr unigolyn a’ch gallu i weithio gyda’r unigolyn
P11. cynnal deialog gyda phawb sy’n gweithio ar faterion seicolegol gyda’r un unigolyn neu ei deulu
P12. cyfrif am therapïau seicolegol a thriniaethau eraill er mwyn osgoi gwrthdaro
Gwybodaeth a Dealltwriaeth
You need to know and understand:
K1. anhwylderau iechyd meddwl
K2. anabledd dysgu
K3. seicopathi ac anhwylder personoliaeth
K4. ymddygiadau hunan-niweidiol, gan gynnwys clymiad
K5. ymddygiadau troseddol, yn enwedig ymddygiad treisgar nad yw’n gysylltiedig â salwch meddwl
K6. camddefnyddio cyffuriau, alcohol neu sylweddau
K7. yr amrywiaeth o driniaethau sydd ar gael yn eich sefydliad eich hun
K8. effeithiolrwydd gwahanol driniaethau, ar eu pen eu hunain ac ar y cyd
K9. therapïau seicolegol sy’n cael eu defnyddio yn eich sefydliad
K10. strategaethau y gall unigolion eu defnyddio i ymdopi â digwyddiadau a sefyllfaoedd
K11. adroddiadau ymchwiliadau i leoliadau iechyd meddwl fforensig, gan gynnwys argymhellion a dadansoddiad o ymarfer o ran triniaeth
K12. sgiliau cyfathrebu, gan gynnwys cwestiynu, trafod a sgwrsio
K13. seicoleg sy’n cael ei chymhwyso i’r grŵp perthnasol (e.e. amgyffrediad a’i berthnasedd i grŵp cleifion)
K14. y ffiniau proffesiynol sydd i’w cynnal
K15. credoau crefyddol gwahanol ddiwylliannau
K16. effeithiau diwylliant a chredoau crefyddol ar arddulliau cyfathrebu unigol
K17. y gwahanol nodweddion y mae’n rhaid bod gan wasanaethau i fodloni anghenion rhywedd, diwylliant, iaith neu anghenion eraill pobl
K18. effeithiau gwahanol ddiwylliannau a chrefyddau ar reoli gofal
K19. egwyddor cyfrinachedd a pha wybodaeth all gael ei rhoi i bwy
K20. archwilio a llywodraethu
K21. sut dylid cofnodi a storio gwybodaeth a geir oddi wrth unigolion
Cwmpas/ystod
Cwmpas Perfformiad
Gwybodaeth Cwmpas
Gwerthoedd
Ymddygiadau
Sgiliau
Geirfa
Dolenni I NOS Eraill
Cysylltiadau Allanol
Mae’r safon hon yn cysylltu â’r dimensiwn canlynol o fewn Fframwaith Gwybodaeth a Sgiliau’r GIG (Hydref 2004):
Dimensiwn: HWB4 Galluogi er mwyn mynd i’r afael ag anghenion iechyd a lles