Hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau

Mae'r safon hon yn amlinellu’r gofynion wrth hybu mynediad at wasanaethau a chyfleusterau, a’r defnydd ohonynt. Mae hyn yn cynnwys cefnogi unigolion i nodi, dewis, cael mynediad a defnyddio'r gwasanaethau a’r cyfleusterau sydd eu hangen arnynt, ac yna’u gwerthuso.

---

1. gweithio mewn partneriaeth ag unigolion ac eraill i nodi gwasanaethau a chyfleusterau a fydd yn mynd i’r afael â’u dewisiadau a’u hanghenion  
2. gweithio mewn partneriaeth ag unigolion ac eraill i gael gafael ar wybodaeth am wasanaethau a chyfleusterau  
3. cefnogi unigolion ac eraill i adolygu a nodi dewisiadau o’r opsiynau sydd ar gael  
4. cefnogi unigolion ac eraill i nodi unrhyw heriau a allai effeithio ar fynediad at wasanaethau a chyfleusterau  
5. gweithio mewn partneriaeth ag unigolion ac eraill i ddewis y gwasanaethau a’r cyfleusterau maent yn dymuno cael mynediad atynt
6. grymuso a chefnogi unigolion ac eraill i gael mynediad at wasanaethau a chyfleusterau, a’u defnyddio  
7. annog unigolion ac eraill i roi adborth ar sut mae gwasanaethau a chyfleusterau wedi cwrdd â’u dewisiadau a’u hanghenion  
8. nodi a mynd i’r afael â newidiadau i gefnogi unigolion i gael mynediad at wasanaethau neu gyfleusterau, a’u defnyddio
9. cwblhau’r cofnodion a’r adroddiadau sydd eu hangen i hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau
10. myfyrio ar sut y gwnaethoch chi gyflawni eich rolau a'ch cyfrifoldebau wrth hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau

---

1. yr ystod o wasanaethau a chyfleusterau sydd ar gael
2. sut mae cael gafael ar wybodaeth am wasanaethau a chyfleusterau  
3. sut mae adolygu a gwerthuso gwybodaeth am wasanaethau a chyfleusterau
4. dylanwad niwrowahaniaeth ac anghenion ychwanegol ar ddewis gwasanaethau a chyfleusterau  
5. dylanwad diwylliant, cefndir a daliadau ysbrydol ar ddewis gwasanaethau a chyfleusterau
6. sut mae pŵer a dylanwad yn gallu cael eu defnyddio a’u camddefnyddio wrth gefnogi unigolion ac eraill i gael mynediad at wasanaethau a chyfleusterau
7. pwysigrwydd urddas, caredigrwydd a thosturi wrth gefnogi unigolion ac eraill i gael mynediad at wasanaethau a chyfleusterau, a’u defnyddio  
8. sut mae cefnogi rheoleiddio emosiynol wrth ddefnyddio gwasanaethau a chyfleusterau  
9. sut mae ymateb i bryderon am wahaniaethu, gweithredu neu ddiffyg gweithredu, a allai effeithio ar unigolion sy’n cael mynediad at wasanaethau a chyfleusterau ac sy’n eu defnyddio
10. sut y gall gwasanaethau a chyfleusterau ddylanwadu ar lesiant unigolion
11. sut mae defnyddio egwyddorion sy'n ystyriol o drawma i gefnogi unigolion i gael mynediad at wasanaethau a chyfleusterau, a’u defnyddio  
12. sut mae defnyddio dyfeisiau ac adnoddau digidol i hybu’r defnydd o wasanaethau
13. y cofnodion a’r adroddiadau sydd eu hangen i hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau  
14. damcaniaethau sy’n berthnasol i hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau
15. y gofynion cyfreithiol, y safonau ymarfer, y fframweithiau a’r canllawiau perthnasol ar gyfer hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau  
16. gofynion y gweithle mewn perthynas â chydraddoldeb, amrywiaeth, cynhwysiant a hawliau wrth hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau  
17. sut mae gweithio mewn partneriaeth ag eraill i hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau
18. sut mae eich profiadau personol a'ch rhagfarn ddiarwybod yn gallu effeithio wrth hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau, a sut i fynd i'r afael â hyn
19. rôl goruchwyliaeth, ymarfer myfyriol, a dysgu a datblygu wrth hybu’r defnydd o wasanaethau a chyfleusterau

---

---

---

---

---

---

---

Mae'r eirfa ar gyfer y Safon Alwedigaethol Genedlaethol hon ar gael ar wefan Sgiliau Gofal a Datblygu.

---

---

---

1

---

2031

---

Ar hyn o bryd

---

Gwreiddiol

---

Skills for Care and Development

---

HSCCLD319 

---

Gofal Cymdeithasol a Gofal Plant

---

---

Gwasanaethau, Cyfleusterau, Iechyd a Gofal Cymdeithasol a Gofal Plant, Dysgu a Datblygu

---